Visando promover o protagonismo juvenil em políticas públicas e sociais, dentro de um processo pedagógico para a autonomia e cidadania de participação democrática, este Projeto traz à escola, considerada como lócus de aprendizado e formação de novos profissionais (sobretudo de novos cidadãos), um espaço de discussão da realidade socioeconômica e ambiental contemporânea e dos reflexos destes na economia e na vida da coletividade.
A perspectiva de extensão deve estar presente na proposta Universitária de transcender os limites internos da formação acadêmica buscando uma integração com a comunidade, de forma a fomentar a propagação do conhecimento.
